Information pour les parents

Le participant est hébergé dans une famille d’accueil bénévole à l’étranger. Ces familles sont sélectionnées et préparées de façon rigoureuse. Une fois que l’inscription du participant est validée, les bénévoles et l’équipe d’AFS du pays d’accueil s’attachent à trouver la famille qui correspondra le mieux au profil de votre enfant.
En fonction du programme et du pays choisi, il est possible que le placement ait lieu en internat la semaine et dans la famille d’accueil le week-end et les vacances scolaires.

La santé, la sécurité et le bien-être des participants constituent notre priorité absolue. Les bénévoles et l’équipe d’AFS sont des personnes engagées et qualifiées dans l’accompagnement des jeunes et de leur famille tout au long de l’expérience AFS. Nous faisons partie d’un réseau international régi par des règles strictes s’appliquant à tous nos partenaires AFS à l’étranger qui ont fait leurs preuves. Dans chaque pays, AFS dispose d’un numéro d’urgence 24h/24 en cas de besoin.

Les engagements AFS en bref :

• Une veille permanente de notre cellule de crise sur la situation sociale, économique et sanitaire dans les différents pays du réseau AFS.
• Une sélection consciencieuse des familles d’accueil.
• Un suivi attentif et régulier des participants par des bénévoles expérimentés.
• La prise en charge des frais médicaux des participants.
• Un système de permanence téléphonique qui permet de nous contacter 24h sur 24 en cas d’urgence.
• L’obligation pour chaque participant de respecter certaines règles.

AFS propose une véritable expérience d’apprentissage interculturel tout au long du séjour, de l’inscription au retour. En voici les trois objectifs principaux :

1. Faciliter l’adaptation à une nouvelle famille d’accueil et au lycée à l’étranger
2. Favoriser la communication avec des personnes de cultures étrangères et encourager à se faire des amis qui viennent du monde entier.
3. Appuyer le développement de compétences interculturelles et apporter une réflexion sur l’importance d’étudier, de vivre et de travailler ensemble dans le monde actuel.

L’apprentissage interculturel avec AFS se base sur nos 16 objectifs d’éducation développés par une équipe d’experts internationaux et mis en pratique par le personnel d’AFS et des bénévoles qualifiés. Cet apprentissage prend la forme de réunions d’orientation en France et dans le pays d’accueil avec des ateliers ludiques et pédagogiques pour aider les jeunes à se préparer et à profiter leur séjour.

Les objectifs d’éducation d’AFS ont pour but de développer les compétences des jeunes dans quatre domaines :

Aptitudes et valeurs : L’expérience en immersion oblige les élèves à apprendre comment transformer un obstacle en opportunité de grandir. Chaque jour leur donne l’occasion de réfléchir à leurs propres valeurs. Ils en apprennent plus sur eux-même et acquièrent des compétences utiles dans la vie de tous les jours. Ceux qui sont rentrés d’un séjour avec AFS disent avoir gagné en autonomie, en créativité et en confiance en eux. L’expérience leur permet aussi d’avoir un esprit critique sur le monde qui les entoure et leur apprend qu’ils ont la capacité de résoudre leurs problèmes seuls.

Compétences relationnelles : Tout un nouveau monde s’ouvre à celui ou celle qui part avec AFS ! En arrivant dans un nouvel environnement on se fait de nouvelles connaissances, on trouve de nouveaux amis et on établit des liens avec des personnes d’autres cultures. Que ce soit dans leur famille d’accueil ou au lycée, les étudiants AFS deviennent de véritables acteurs engagés dans la vie quotidienne de la société. En d’autres termes, cette nouvelle vie à l’étranger permet aux jeunes d’améliorer leur niveau de langue mais aussi des compétences relationnelles qui leur seront utiles dans leur vie future.

Ouverture culturelle : Partir avec AFS permet à la fois de découvrir une culture étrangère en redécouvrant sa propre culture. Se confronter à une autre culture encourage les jeunes à prendre du recul sur leurs propres valeurs. Cela leur rappelle l’importance de valoriser les différences culturelles dans le monde d’aujourd’hui.

Enjeux mondiaux : Les étudiants AFS sont amenés à réfléchir aux questions de dimension mondiale. Partir étudier à l’étranger leur offre de nouvelles perspectives sur ces problématiques internationales. La mission d’AFS est d’encourager les participants à collaborer avec d’autres jeunes issus de cultures différentes et d’atteindre ensemble notre objectif de paix et de fraternité dans le monde.

Il va falloir que votre enfant s’adapte à une nouvelle famille, un nouveau lycée et une nouvelle vie sociale. En combinant l’expérience vécue à l’étranger et le parcours d’apprentissage interculturel proposé à AFS, les jeunes :

• Apprennent comment transformer des obstacles en opportunités
• Découvrent de nouveaux moyens de résoudre un problème par eux-mêmes
• Gagnent des compétences interculturelles utiles pour leur vie future
• Comprennent qu’il faut respecter et valoriser les différences
• Bénéficient d’une expérience internationale unique qui les aidera à trouver leur place dans un monde où écoles, entreprises et vie quotidienne se caractérisent de plus en plus par une ouverture à l’international
• Créent des liens avec des personnes d’autres cultures et apprennent à travailler en groupe malgré les différences

Avec sa famille d’accueil, ses professeurs, ses amis à l’école, votre enfant ne communiquera que dans la langue du pays. Au début, il se servira surtout de ses bases en anglais mais petit à petit, il apprivoisera les sonorités de la langue de son pays d’accueil et dans les 3 premiers mois sera capable de communiquer dans cette langue.

La période passée à l’étranger donne de nombreux atouts pour la poursuite du cursus scolaire : excellent niveau en langue, grande force de travail (de nombreux jeunes partis avec AFS obtiennent leur Bac avec mention), maturité, etc.

En pratique et à l’exception des élèves de Terminale, il est souhaitable d’avoir l’accord du chef d’établissement pour le départ de votre enfant à l’étranger afin de s’assurer de sa bonne re-intégration au retour.

Départ pour un trimestre ou un semestre : la scolarité n’est pas interrompue, mais il faut l’accord du chef d’établissement pour que l’enfant puisse s’absenter.

Départ pour une année : il s’agit d’une année « perdue-gagnée » puisque l’Education Nationale ne reconnaît pas encore l’année scolaire passée dans un autre pays. Il s’agit donc d’une année « entre parenthèse » dans le cursus scolaire de votre enfant qui reprendra le cours de sa scolarité à son retour exactement au stade où il l’avait laissée. L’accord du chef d’établissement est nécessaire afin d’obtenir la ré-inscription dans l’établissement au retour de votre enfant.

Depuis juillet 2016, des attestations de mobilité peuvent venir compléter le livret scolaire.

Vais-je réussir à m’intégrer dans ma famille d’accueil, au lycée ? Et si je n’arrivais pas à me faire des amis ? Presque tous les participants se sont posé ces questions. Il est normal d’avoir peur de ne pas réussir à s’intégrer, surtout lorsqu’on ne parle pas la langue du pays. Partir avec AFS, c’est aussi se lancer dans l’inconnu et relever le défi. Pas d’inquiétude, la plupart des jeunes s’adaptent facilement à leur nouvelle vie et se font des amis très vite. Toute l’équipe d’AFS est là pour les accompagner à chaque étape de leur parcours.